jim yeh on 八月 31st, 2010

最近看到愛麗絲分享有關占星盤如何看學習的觀念,她提到在占星進階課程有同學問「學習什麼能力會轉為謀生能力賺錢,是歸那一個宮位管的」,結果她的老師當場講了一個觀念:

星盤上看到有能力,跟學習什麼能力最快,跟能力有沒有辦法賺到錢,是屬於各自獨立的事件,不能合在一起看;但是一般大多數的人,都會把它們全部合在一起來看,所以造成很大的不平衡。

看了這段話讓同人想到可以寫一篇文章,分享有關占星盤看學習的問題。的確,在占星盤中,某種能力學習得好與運用該能力謀生是不是能夠賺錢是不一樣的兩件事。但同人並不認為它們不能合在一起看,畢竟占星學是用來研究成因,推演結果的一門學問。換句話說,占星學可以指引人們學習適當的能力,以謀求自己和家人的幸福。但如果不能將生活過程的各個獨立事件,融合成完整的生命脈絡,片面的獨立事件其實是不具任何意義的。

從占星盤上看人的學習,水星代表適應新事物的能力,與運用心智運作及語言文字的能力。因此水星星座可以代表一個人的學習天賦;代表反應、理解、思考及溝通表達的能力。不過,學習是需要後天努力的一件事,在占星盤的宮位中,三宮代表一個人在義務教育或常識性知識的學習過程,而九宮則代表高等教育或專業知識的學習或研究深造。

九宮和三宮的學習差異,除了學習內容和層次的深淺不同之外,還包括學習時間的長短、區域的遠近和生活領域變化的大小。此外,三宮的學習主要是強調心智互動的口耳相傳,進行思想或資訊等知識的傳遞,而九宮則是強調身體力行,以深入體驗智慧及哲理。更進一步地說,學習本身其實包含兩種不同的觀念,一個是動口和動腦的「思考」,另一個則是動手及體驗的「習作」。

正如同古人所說:「學而不思則惘,思而不學則殆」對照占星學的智慧我們可以發現,如果學習只有動手作,而沒有思考,則學習就會沒有方向。換個角度來看,只會思考而不親自動手做,學習流於紙上談兵其實是非常危險的。所以在占星盤上看學習,我們可以依照三宮和九宮的對待來看,相位和諧的部分代表學習可以發揮不錯的地方,而相位不和諧或衝突的地方,則是代表我們在學習上應該注意的地方。

針對學習宮位來進行趨吉避凶,自然可以得到能力的成長,轉成謀生能力賺錢是必然的。再參看謀生相關的宮位(二宮、六宮與十宮),可以進一步分析學習到的能力與謀生賺錢之間的關係。

舉例來說,同人的三宮在人馬座,三宮中的太陽落在魔羯座;九宮在雙子座,宮頭與落入八宮的木星會合,木星刑十一宮的天冥而三合四宮的月亮。由此可以看到同人在思想方面的學習,基本上是範圍廣泛而求深入,並且重視按步就班的步驟。

接著看同人對學習身體力行的體驗,在這方面基本上則是注重多元性,依照所接觸到的資訊不斷擴大生活領域;不過有時會太強調追求真理與超現實,而讓人覺得我的哲理有突兀或太過深奧艱難的現象,還好我還是有關心生活省思的態度,思考知識在生活的應用讓我不致曲高和寡。

此外,同人的二宮在天蠍座,宮中有水星落人馬,水星刑五宮的土星和十一宮的天冥。水星是與學習相關的星體,因此可以看到同人所學並未帶來太多金錢的效益,甚至會產生無謂的支出,主要是學習表現在創意上過於呆板而制式化,以及在人際關係方面,由於同人對於所學極端堅持理性,而容易造成他人們排擠與孤立的現象。

然而,同人的十宮在巨蟹座,加上前面提到木星和月亮的三合相位,我們可以聯想到月亮是十宮的守護星,因此代表學習在生活化的應用將是同人事業發展的機會,而這方面也正是同人在學習與人生方向的努力重點。

一般來說,對於學習的宮位,特別是九宮的相位不佳,比起九宮相位佳的人而言,代表他們有所學不能學以致用的現象。在這裡同人要分享一個觀念,那就是九宮或三宮的相位的吉凶,並不代表學習的成果的好壞;因為所謂的吉相位是指兩謀其利,而凶相位是指過份突顯某些生命特質或加入某種事件的阻礙。

這也就是學習能力強,不見得會為命盤主帶來獲利的關鍵所在;吉凶只是觀眾給你的掌聲或噓聲,不代表你學習得比別人好或差,只是符不符合社會價值罷了。不過,對於本命盤學習宮位相位不好的人而言,流年每隔三年還是會給你掌聲一次;同樣地,本命盤學習宮位相位好的人,流年則每隔三年則會給你噓聲一次。

因此學習要懂得「用一藏三」或「用三藏一」的觀念,在不斷挫折過後總有學習而成長的契機,而經歷高峰總會碰到瓶頸,要讓你重新出發學習再創新的高峰。從占星學的學習觀念體會到的生活哲理,讓我們知道學習要與時俱進呀。



     

One Response to “從占星盤看學習的問題”

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