5 日有一則「女老師失控狂呼巴掌 3歲童雙頰瘀血腫脹」的新聞，提到幼兒在強調早期療育的幼稚園遭到女老師甩巴掌致兩頰紅腫瘀青，園長帶著女老師登門道歉並跪求原諒，而女老師也表示辭職，家長心軟暫不提告，但孩童幼小心靈所造成的傷害，似乎再多道歉也難以撫平。
同人看到這則新聞，覺得對老師而言，情緒的控制實在很重要。否則老師的情緒失控很容易對孩子的成長，造成難以磨滅的陰影是難以事後彌補的。就像新聞中提到小孩當初被打，怕得不敢掉眼淚，而且也開始出現打人的偏差行為，可知老師情緒失控的行為對小孩影響有多大。
「師者，所以傳道、授業、解惑者也」但如果在教導學生過程中，沒有將自己的情緒處理好，所傳的道或授的業是否會造成更大的偏差，使得學生產生更大的困惑呢？我想這恐怕是必然的結果，老師負面情緒的言教、身教、乃至於境教，也只會提供情緒的負面示範而使學生行為造成偏差。 Read the rest of this entry »
