自我的投射扮演非常關鍵的角色，它讓意識體驗到「我」的更遼闊的面向。不過當自我還沒有準備好面對「關於我的更大可能性」的多樣光景，就無法整合完整的我，也就難以體現生命的自主意識。
所謂的缺點可能只是孩子沒辦法成熟地表達自我的特質，大人會用他們的經驗來評定孩子的優缺點可能並不是真相。在老師心目中認定的優點，可能等到孩子長大會變成缺點；同樣的道理，老師心目中認定的缺點，可能將來在小孩長大之後會變成優點。
昨天兒童節我們帶著小星並約了她的好朋友一家去木柵動物園玩。我們盡興而歸，由於捷運系統上的人很多，所以我們刻意等捷運的下一班車，以讓三位小朋友都有位置可坐。果然我們兩家人都有位置坐，但沒想到在車門即將關閉前，我們遇到了一對惡霸夫妻，他們的小孩搶走了朋友小孩坐的位置。
人經常習慣會把對自己好的當好人，把對自己不好的人當壞人；甚至在關係決裂的時候，還可能會稱呼對方叫賤人。這是一種自我的投射機制，為的是讓人在遇到挫折時，可以藉由憤怒來保護自己，這當然是無可厚非的，然而如果我們把投射當真，以為真的有恒久不變的善惡，那我們就真的被自我的投射所誤導，而且會讓自己自尋煩惱。
人從經驗中學習並體驗心靈的成長，在我們的身體和心理開始成長之後，生命就需要相對的體驗來發展心靈。如同塔羅牌大秘儀中「愚人的旅程」，占星學的宮位顯示個體體驗心靈實相的旅程。
同人並不是認為一對一以外的關係不道德，而是看到在追求愛情的自由表相之下，本質上卻隱藏了無法控制本能和欲望而非真實的自由。同人想到用占星看婚姻和戀情的差別，就可以理解婚姻關係第三者的問題並不是違反道德，而是建立了對生命成長沒有意義的關係。
同人從舞鈴劇場令人動容的表演中，看到一些角色和塔羅牌大秘儀的象徵有關。後來同人在看過《失樂園》前三集之後，又從書中發現更多塔羅牌大秘儀的象徵，於是在驚奇與興奮之餘，以這篇文章來分享從塔羅牌的象徵看《秘密花開了》。
不管工作觀的差異是否源自於文化，文化的差異似乎很容易加深不同工作觀的隔閡，這引發這篇文章的寫作動機；從以內切圓和外接圓來詮釋工作觀的比喻開始談起，探討我對工作觀與文化的思考。
人們不敢冒險致勝，所害怕的正是「恐懼自己的恐懼」。只因為恐懼，所以人們不會有得到勝利的想法；只因為冒險不是他們的選項；他們不敢承擔決定冒險所需要擔負的責任，因為他們不相信自己具有創新求勝的能力，成功於是只會距離他們愈來愈遙遠。
今日早上醒來前的夢境很特別，其中最特別的是夢到「差勁之門」。同人感覺這好像是潛意識在向我開玩笑，但又似乎隱含其間的真意，於是想用這篇文章將整晚夢境記得的部分記錄下來。
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